Articles

Japansk passiv form med partiklen に, から og によっって

Sidste gang, lærte du, hvordan man udtrykker potentiale som “日に本ほん語ごを話はなせる (jeg kan tale japansk)” og “漢かん字じを書かくことができる (jeg kan skrive kanji)”.” På japansk kan du udtrykke forskellige ting ved at bøje verberne. Her lærer du en anden form: den japanske passivform.

Forklaring til, hvordan den japanske passivform fungerer

Indholdsfortegnelse
Bøjningsregel
Grundlæggende sætningsmønster
Indirekte passive sætninger

Mennesker opfordrer dig måske ikke til at bruge passive sætninger på engelsk. I modsætning hertil spiller det en vigtig rolle på japansk. Du kan se det i en masse situationer. Hyppigheden er en af de store forskelle mellem engelsk og japansk.

Bøjningsregel

Ru-verb: At erstatte ru med rareru

Påklædt Passiv
At se, se, se 見る (miru) 見らられる (mirareru)
Til at bære 着る (kiru) 着られる (kirareru)
Til at spise 食べる (taberu) 食べられる (taberareru)
Til at svare 答える (kotaeru) 答えられる (kotaerareru)

U-verber: At erstatte u med areru

Påklædt Passiv
At skrive 書く (kaku) 書かれる (kakareru)
At tale 話す (hanasu) 話されれる (hanasareru)
At stå 立つ (tatu *tu = tsu) 立たれる (tatareru)
at drikke 飲む (nomu) 飲まれる (nomareru)

To undtagelser

Påklædt Passiv
Til at gøre する (suru) されれる (sareru)
at komme 来る (kuru) られる (korareru)

Du har måske bemærket, at den passive form af ru-verber og 来る er nøjagtig den samme som den potentielle form. Det siges, at det er derfor, at folk udelader ら, når de bruger den potentielle form, for at skelne de to former fra hinanden. Det vil sige, at man ikke kan udelade ら fra den passive form. Hvis man gerne vil bruge den potentielle og den passive form på samme tid, er man nødt til at bruge en anden form: …ことができる. Hvis du f.eks. siger “Jeg kunne blive rost” på japansk, kan du sige “褒ほめられることができた.”

Grundlæggende sætningsmønster

田た中なかさんは ボブに 質問しつもんを した / しましした
Tema / Subject Target Direct Object Direct Object Verb
Tanaka-san stillede Bob et spørgsmål.
Bob blev stillet Tanaka- san et spørgsmål. Sendt / Modtaget
Tema / Emne Der Direkte objekt Verb: Passiv form
Bob blev stillet et spørgsmål af Tanaka-san.

Det første eksempel er skrevet fra Tanaka-san’s synsvinkel, mens det andet er skrevet fra Bob’s synsvinkel. Strukturerne ligner hinanden, men partiklernes funktion har ændret sig fra “mål” til “handlere”.

LinkedIn LinkedIn LinkedIn blev købt af Microsoft Microsoft blev købt af LinkedIn.

LinkedIn LinkedIn LinkedIn blev købt af Microsoft.
blev rost af mor.

Når verberne ikke angiver fysisk kontakt, kan partiklen erstattes med partiklen fra. Her gælder det med det tredje og fjerde eksempel.

Jeg blev slået af min far.

LinkedIn blev købt af Microsoft.

Min mor roste mig.

Jeg fik at vide af min lærer , at jeg ikke havde bestået prøven. Jeg blev/bliver rost af min lærer
Tema/Subjekt Direkte objekt Der Verb: Passiv form
Jeg blev rost for resultatet af prøven af læreren.

Dette er et andet grundlæggende sætningsmønster i passive sætninger. Verber angiver nogle gange bestemte ting, f.eks. jeg blev rost vs. jeg blev rost for mit mod. I sådanne tilfælde kan du bruge partiklen.

Jeg blev skældt ud for motivation.

Jeg blev slået på skulderen af min far.
Jeg blev slået på skulderen af min far.

Vandret emne: Egentlige partikler

I de tilfælde, hvor partiklen kan skabe forvirring, skal du erstatte den med andre ord. Der er to muligheder: Der er to muligheder: fra og af. Når verbet kræver et mål (modtager), skal du bruge kara, fordi det ikke giver mening for lytterne at bruge den samme partikel flere gange.

Blomster blev givet fra far til mor.

Reglen blev forklaret fra læreren til eleverne.

Når verbet indebærer at skabe noget for nogen, skal man bruge verbet til at udtrykke “gørere”, fordi det kan angive “mål”.

Denne sang er skrevet af Akimoto-san.

Denne stol er lavet af mormor.
Denne stol er lavet af mormor.

Hvis du bruger partiklen, kan det betyde sådan her;

Denne sang blev skrevet til Akimoto-san.

この椅子いすはおばあちゃんに作つくられた。
Denne stol er lavet til mormor.

Indirekte passive sætninger

夜よよるに 赤あかちゃんが 泣ないた / 泣なきました
Specifik tid Subjekt Verb
Babyen græd om natten.
夜よよるに 赤あかちゃんに 泣なかれ (た / ました)
Specifik tid Doer Verb: Passiv form
blev (forstyrret) af barnet, der græd om natten.

Fra babyens synspunkt er verbet: “泣なく at græde” intransitivt og en selvstændig handling. Fra dit synspunkt var du imidlertid meget påvirket af hans/hendes gråd. Dette er det tilfælde, hvor betydningen af den aktive sætning vil være forskellig fra den passive sætning. Handlinger påvirker indirekte nogen. Det er derfor, vi kalder det “indirekte passive sætninger”. Vær forsigtig; denne grammatik betegner generelt en negativ konnotation. *Speaker’s følelser er måske ikke udtrykkeligt nævnt, så du kan være nødt til at gætte ud fra konteksten. Verberne i parentes er vores antagelser.

日に本ほん語ごをとても早はやく話はなされ(た / ました)。
blev (chokeret) af talte japansk meget hurtigt.

レッスンで生せい徒とに寝ねられ(た / ましした)。
var (skuffet) over den elev, der tog en lur i timen.

Intransitive verber VS. den passive form af transitive verber

コップが(割われた / 割われましした)。
Koppen gik i stykker.

コップが(割わられた / 割わられました)。
Bægeret blev knust .

De udtrykker meget ens ting. Men når man bruger passive sætninger, angiver man, at der er handlende til stede. Som du lærte her, har intransitive verber ikke passiv form, medmindre de indirekte og dårligt påvirker nogen.

Hvornår skal man bruge passive sætninger?

Når talere er modtagere af handlinger

Når en fremmed fortæller mig den måde (jeg har hørt/hørt)
=> Unaturligt!

Jeg blev spurgt om vejen af en fremmed.

På japansk lyder sætninger naturligt, når talerne er subjekter. I dette tilfælde bør du bruge passive sætninger, medmindre du virkelig ønsker at fremhæve den fremmede, medmindre du virkelig ønsker at fremhæve den fremmede.

Når du bruger sammensatte sætninger

Alle elsker hende, og hun er lykkelig
=> Unaturligt!

Hun var elsket af alle og lykkelig.

Du vil lære at lave sammensatte sætninger i andre lektioner. Indtil videre skal du fokusere på konceptet. På japansk skal subjekter i hoved- og bisætninger være de samme.

Summarum

  1. Bøjningen af ru-verber og kommende er den samme som den potentielle form.
  2. Der kan udtrykkes med に, から og によって.
  3. Intransitive verber kan have passivformen, hvis det påvirker nogen dårligt.

Som vi nævnte, er passive sætninger meget vigtige i japansk. Folk opfordrer dig til at bruge det i skrift i modsætning til engelsk, fordi indirekte udtryk ofte foretrækkes i vores kultur. Prøv venligst at forstå brugen uden tvivl her. Dernæst vil du lære en beslægtet form: Du skal lære en ny japansk kausativform: japansk kausativform.